Na história da parceria com Instituto Formar, 19 jovens já praticaram a aprendizagem na entidade do Terceiro Setor
Ana Flavia de Faria Guimarães, Paula Arigoni, DanielaSanches e Danielle Poppi (Foto: Ozonio Imprensa)
O olhar especial para o primeiro emprego dos jovens e o dom de ensinar e de promover o conhecimento estão no DNA da Fundação de Estudos Agrários Luiz de Queiroz (Fealq), parceira desde 2018 do Instituto Formar.
Na atualidade, a Fealq atua com quatro aprendizes nas áreas administrativa, financeira e de extensão , na organização de cursos, onde os jovens colocam em prática os conhecimentos em aprendizagem profissional com formação em Administração.
De acordo com a gerente de Relacionamento e Projetos, Paula Arigoni, há uma conexão entre a Fealq e o Instituto Formar no compromisso de formação de pessoas. “O Instituto Formar vem em linha com os valores da Fealq, a essência da Fundação é promover o ensino e o conhecimento, onde trazemos pessoas que estão em um momento de vulnerabilidade e, desta forma, temos a oportunidade de promover o conhecimento e fortalecer o processo de ensino, o que tem tudo a ver com essência da Fealq”, disse.
Relação ganha-ganha
A importância da aprendizagem na prática para os aprendizes é considerada uma experiência fundamental enquanto inserção no mundo do trabalho e encaminhamento profissional. Por outro lado, a instituição contratante também colhe frutos desta relação com a descoberta de novos talentos e a formação de novos profissionais.
“Trazer os aprendizes para a nossa operação traz um vigor, um frescor, ter essa variação de quem chega novo. Eles trazem um olhar externo, a juventude, é bem importante fortalecer essa troca. Ficamos com o compromisso de capacitá-los e desenvolvê-los e, por fim, eles contribuem com esse processo ganha-ganha”, declarou Paula Arigoni.
A experiência é tão significativa para ambas as partes que, desde 2018, cinco aprendizes foram contratados permanentemente. Um exemplo é Larissa Gabrielly, que iniciou como aprendiz, e agora como colaboradora, ascendeu ao cargo de analista de Gestão de Projetos. “Larissa agora gerencia projetos importantes, interage com grandes empresas e professores da Esalq, e está altamente preparada. Ela demonstra um grande potencial”, afirmou Paula Arigoni.
Desenvolvimento Humano: a semente da Fealq
Contribuir para o conhecimento técnico, introduzir o jovem na cultura da instituição são princípios convergentes entre o Instituto Formar e a Fealq. “A nossa relação com o Formar é positiva. É a busca pelos soft skills (habilidades interpessoais), e esta é uma área que desenvolvemos bastante”, explicou Paula.
A coordenadora de Gente e Gestão, Danielle Poppi afirma que os aprendizes estão envolvidos em todas as atividades dos grupos de desenvolvimento humano e autoconhecimento. Ela destaca que o desenvolvimento de habilidades comportamentais é uma parte essencial do processo interno, e frequentemente os líderes assumem o papel de mentores, fornecendo apoio emocional aos jovens.
Transformar a aprendizagem em um compromisso social e acolher os jovens em sua introdução ao mundo profissional traz responsabilidades que transcendem ao impacto no âmbito profissional. “Todos nós lembramos do nosso primeiro chefe; é uma responsabilidade enorme. Ao receber um jovem, é essencial ser uma referência para eles. É uma missão de grande importância”, afirmou Paula Arigoni.
Contato com o mundo da ciência e tecnologia
A aprendizagem na Fealq pode proporcionar experiências únicas e fundamentais com a ciência e tecnologia brasileira. Paula destaca esta oportunidade e o contato que o jovem terá com professores, pesquisadores e a chance de conhecer como é a relação da universidade focada em pesquisa, extensão, ensino na sociedade.
“O trabalho do aprendiz na Fealq, de alguma maneira se vincula nesta ponte entre a universidade e a sociedade. Muitos horizontes se abrem aqui, porque a ponta do conhecimento científico e o desenvolvimento do país passa pelas parcerias que desenvolvemos”, explicou a gerente.
A parceria com a Fealq abre uma grande oportunidade para que os jovens abracem um novo mundo, que permita experiências inovadoras e outros horizontes.
